全球化的良性发展需依靠人才，更需着眼于未来。CCG从长远出发，始终关注国际人才的成长与培养，试图通过对全球国际学生流动趋势、出国留学、来华留学、国际学校、国际理解教育、中外合作办学、国际教育理念与政策等领域的深入研究，参与全球化时代国际教育环境的重塑，推动中国教育的对外开放和全球教育交流与合作。 CCG与国内外知名大学、国际学校以及教育类行政部门、国际组织、民间组织和企业保持着长久而稳定的合作关系。自2012年起连续出版的《中国留学发展报告》系列蓝皮书和自2016年起连续发布的《国际学校蓝皮书》得到了社会的广泛关注和认可。CCG还发布了《打造全球治理体系下的世界文化新格局》、《国际理解教育在中国：现状与未来》等紧扣时代脉搏的研究报告，并适时向教育相关主管部门建言献策，应对教育对外开放中的机遇与挑战。此外，CCG还通过定期组织线上或线下国际教育主题研讨会，为中外教育专家搭建交流平台，为民众提供了解国际教育最新进展的窗口。
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《21世纪的中国与全球化》：三大支柱与七大路径推动全球化发展
中国是全球化的最大受益者之一，中国融入全球化进程尤其是改革开放以来的经济奇迹，以及由此形成的发展经验，越来越受到各国的关注和重视。可以说中国在21世纪最大的发展机遇就是经济全球化。因此，继续扩大对外开放，积极参与经济全球化进程符合中国最大的国家利益。对中国而言，如何应对新的全球化变局，正在成为一个具有全面性、系统性、综合性的新命题。
2022年10月18日 -
国际组织中的“中国面孔” | CCG研究
随着改革开放的深入，中国在世界经济中的体量不断上升，2010年超越日本，跃居世界第二大经济体。中国向各大国际组织缴纳的会费大幅增加，这也为更多中国人到国际组织任职创造了有利条件。从 2003年开始，中国人当选国际组织高级官员的消息接连不断，以“海归”群体为主要代表的“中国面孔”也开始活跃在几乎所有的重量级国际组织中。
2022年9月16日 -
《21世纪的中国与全球化》—多重视角解读全球化
全球化是一个多维度的动态交融过程，我们尝试将全球化界定为：由人、企业、国家、国际组织等多维度行为体构成的人类社会，在知识与技术发展的推动下，通过全球贸易、全球投资、全球移民、全球治理等多元表现形式，所形成的影响世界发展进程的经济、文化、社会等现象与秩序。
2022年9月2日 -
中国推动全球化发展的三大支柱与七大路径 | 21世纪的中国与全球化
在全球化站在十字路口的今天，中国有责任承担起与自身经济体量相符合的国际责任，反哺全球化。基于长期的全球化研究以及推动中国全球化发展的实践，我们尝试探索一条推动全球化实现包容性和公平性发展的路径，通过发挥中国的优势和特点，让中国为全球化发展注入新动力。
2022年7月8日 -
从被动到反哺：中国的全球化之路 | 21世纪的中国与全球化
经济全球化符合历史发展规律和人类的长远利益。中国作为全球化的受益者与推动者，有责任也有能力坚持全球化立场，与其他支持全球化的国家一道，共同推动全球化的发展进程。当前逆全球化思潮和现象的出现，是全球化发展波浪式前进过程中的一部分。中国将继续高举全球化发展旗帜，坚决拥护全球化的发展道路，在共商共建共享的原则下，以实际行动支持经济全球化的发展，为实现人类命运共同体目标贡献中国力量，提供中国方案。
2022年7月7日
