CCG 提倡人才开放发展。致力于人才国际化研究，CCG在国际人才、国际移民、华人华侨、出国留学和回国发展等领域开展并承接重大研究课题，举办系列活动，出版相关图书并发布系列研究报告。 政策影响力。基于扎实且富有创新力的研究成果，CCG提出一系列完善我国人才发展和移民体系建设的政策建议，在推动国家移民管理局成立等重大政策中发挥积极作用。 学术影响力。CCG在社科文献出版社连续出版发布《中国留学发展报告》、《中国国际移民报告》、《中国区域国际人才竞争力报告》等蓝皮书，连续翻译出版国际移民组织（IOM）《世界移民报告》，在施普林格出版社（Springer）出版包括 “China' s Domestic and International Migration Development”在内的多部英文著作，填补了中国国际人才研究领域的空白。 社会影响力。CCG创办了“中国人才 50 人圆桌论坛”、“全球教育 50 人论坛”等品牌论坛，连续多年承办欧美同学会“中国留学人员创新创业论坛”,举办“全球人才流动与国际移民学术研讨会”。CCG 提出的筹建“国际人才组织联合会”倡议得到了国家有关部门和北京市政府的积极评价与支持，成功入选了首届巴黎和平论坛，并在第二届巴黎和平论坛上成功举办了“国际人才组织联盟--国际专家研讨论坛”。
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CCG发布《中国留学发展报告（2020～2021）》蓝皮书
全球化智库（CCG）与西南财经大学发展研究院共同研究编著的《中国留学发展报告（2020～2021）》蓝皮书近日在社会科学文献出版社正式出版。《中国留学发展报告（2020～2021）》反映了我国留学发展的最新情况，解读了新冠肺炎疫情下国内外留学发展的最新趋势，分析了我国留学回国人员发展的新状态，并探索教育对外开放的发展新路径。
2021年3月2日 -
《2019中国国际学校蓝皮书》
“国际理解教育”在联合国教科文组织（UNESCO）诞生，这一理念被引入中国后，越来越得到教育界重视，在理论和实践上不断有新的探索。中国国际学校自诞生以来，就与国际理解教育有着难分难解的关系。该报告从“培养什么样的人”的角度出发，将“国际理解教育”概念界定为“为了培养具有全球意识，尊重世界文化多样性，关注全球议题，能够参与国际事务，并理解、尊重和发扬本国、本民族文化的人而开展的教育活动”。 报告以问卷的形式对中国国际学校学生、教师进行调研并对一些教育管理者进行深度访谈，梳理了国际理解教育理念的起源及其在中国的发展概况，然后从理念建设、课程设置、主题活动、教师培训和对外交流与合作五个方面呈现，分析了中国国际学校开展国际理解教育的现状，并提出对于中国国际学校实施国际理解教育的展望与建议。
2019年12月15日 -
《移民与<2030年可持续发展议程>》报告
《移民与<2030年可持续发展议程>》报告由Elisa Mosler Vidal撰写，起草过程由国际移民组织劳务流动和人类发展司以及移民和发展部门指导，并由瑞士联邦政府瑞士发展与合作署（SDC）、国际移民组织(IOM)联合国移民署委托全球化智库（CCG）编译。本书定义为是一本给实践者的指南，旨在帮助政策制定者实施可持续性发展目标的移民方面的措施，并提供一种基于《2030年议程》的新路径帮助移民融入主流社会，介绍了如何在可持续发展目标背景下把移民和发展联系起来，以及如何围绕这些联系采取行动的方法，并提供了关于各种行为体如何实施可持续发展目标的具体案例。
2019年8月5日 -
《流动与治理：全球人才、移民与移民法》
《流动与治理：全球人才、移民与移民法》由CCG主任王辉耀和CCG特邀高级研究员、北京理工大学法学院教授刘国福主编，该文集收录了“2018国际移民、移民法与全球人才流动”的部分论文，主要由六大部分构成：侨文化与国际战略、国际人才流动、培养与社会融入、中国移民法制研究、国际移民政策与经济发展、公民权与移民权益保护、移民管理与非正规移民治理。旨在进一步探究中国在国际移民领域的政策和理论，从而推进中国国际移民管理事业的持续前进。
2019年7月14日 -
国际知名出版社出版王辉耀苗绿主编的英文著作Handbook on China & Globalization
近日，由全球化智库（CCG）主任王辉耀博士和CCG秘书长苗绿博士主编的全英文著作Handbook on China and Globalization在国际著名社科学术出版社——Edward Elgar出版社出版。本书汇聚了来自世界各国的近40位全球化领域的国内外专家学者，对中国与全球化这一话题进行深思和探究，回答了与全球化进程及中国对世界的影响紧密关切的问题，并从不同视角阐述和前瞻了未来中国在全球化过程中的角色。
2019年5月14日
