2015年12月1日，由腾讯网主办的“回响中国”教育年度总评榜荣耀盛典在北京举行，北京王府学校校长王广发先生受邀参加典礼，并荣获“2015年度教育企业风云人物”奖项，北京王府学校摘得“2015年度特色国际教育品牌”奖项。颁奖典礼后王广发总校长接受了腾讯网的独家专访，针对“互联网对教育的影响”等热门话题发表了自己的看法。

本次教育总评榜的主题为“人人都是教育+”，即利用先进互联网技术突破教育行业的传统模式，最大化利用碎片时间的同时，拓宽知识获取途径。

“互联网+教育”成为全场最热的话题，王广发校长针对这一话题，接受了腾讯的专访，他表示，互联网对基础教育、高等教育以及继续教育都有重要的意义，同时它也是推进教育公平的重要途径。他说：“‘互联网+教育’能够把我们国家不同区域的优质教育资源，通过移动教学辐射至经济欠发达地区，让那里的学生接受同等的基础教育，享受现代化、信息化、与国际接轨的教育资源。” 同时，王广发校长还针对青少年多元化能力的培养方式，以及中国未来基础教育发展方向发表了自己的见解。

【访谈实录】

王广发校长谈中国基础教育的未来

主持人：今天，北京王府学校校长王广发先生出席了“回响中国腾讯网教育盛典”，能分享一下获奖感言吗？

王广发：很高兴在腾讯网获得殊荣，这是我们投资教育的一个荣誉。

主持人：这些年您一直在教育的前沿奋斗，在当前互联网的大背景下，互联网对基础教育的发展有什么样的影响？

王广发：互联网不仅对基础教育意义重大，对于高等教育，甚至继续教育都非常重要。应当说互联网的互联互通，移动教学、信息化教学都是我国教育改革必须保证的信息化应用手段。互联网推进教育公平，使人人享受现代化、信息化、与国际接轨的优质教育资源成为可能。

从另一个角度来讲，我国区域经济发展仍然不均衡，由于这种不均衡，有些地域不完全具备本区域优质学生所需要的产业资源、教育资源以及学习资源。因此，用这种互联互通的方式，通过移动教学，把我们国家不同区域的优质教育资源辐射向经济欠发达地区，让那里的学生接受同等的基础教育，享受现代化、信息化、与国际接轨的教育资源，这是我国面对“互联网+教育”这样一个大数据时代的挑战。

主持人：王校长在基础教育领域做出了很多贡献，北京王府学校培养了一大批优秀的学生。青少年时期是成长的黄金期，您认为在基础教育阶段最重要的是什么？

王广发：我们知道青少年是祖国的未来，他们的发展关系着我们国家未来在全球扮演的角色。因此，对于青少年的基础教育，我们应当为他们提供多样的教育资源，赋予他们选择不同形式教育的权利，给他们个性化发展的空间。

我们知道青少年的培养关系着国家未来的发展，青少年本身也对自己的知识结构，自己的国际视野有所诉求，他们也有远大的目标——拥有接轨国际的知识结构、应用技术，成为具有国际视野的复合型人才。我想他们都在为这样一个伟大的目标，认真刻苦地学习。但是，从我国目前的教育资源来看，想要完全满足这些青少年的需求，应当说还有“一公里”甚至更短的距离，但是我们仍然要面对这一现实。

青少年的培养即国家常规基础教育，尤其是中小学基础教育，是目前教育改革最具挑战的环节之一。如果把这一块硬骨头拿下，我们孩子未来就可以拥有选择接受不同教育的权利，选择成为怎样的国际化人才的权利，这会有很大的好处。

主持人：王府学校在基础教育这方面，有什么样的特色和特殊的培养方式？

王广发：从孩子的教育来讲，管理上我们贯穿“无为而治”，让我们孩子自控、自律、自信。要赋予孩子自己选择教育的权利，我们的电子信息化手段、分层教学和走班上课，就是为了保证每一个孩子能够选择不同的班级、专业学习，满足孩子不同的教育需求。

我认为个性化、兴趣化的培养，对孩子们来讲至关重要，要让他们对学习、对未来，产生一种兴趣，同时也产生一种责任感和使命感。那么学校就要为他们提供宽松的教育教学环境和高端信息化技术设备支持，以及多样化的考试，多样化的教学课程，多样化的师资队伍。我认为教育应该去满足孩子的需求，“教育豪华超市”意味着永远让孩子在学校里选择教育，找到适合自己的多元化发展路径，这才是真正的教育。

主持人：王府学校也是一直致力于培养精英人才，说是培养人才，培养起来不是那么轻松。孩子们在青少年时期时，哪些能力对于他们的培养是最重要的？

王广发：首先，我们注重的是与市场接轨的全方位、立体化的综合素质教育，包容、厚德的民族教育，爱国奉献的国家教育。这样对我们的孩子来讲，可以不丢掉对民族的自豪感，对祖国的使命感，对社会的责任感，这些对我们孩子的教育是至关重要的。不管他走到世界哪个地方，他永远对祖国有一种情怀，对祖国、对国际事务有一种责任担当。

我们王府学校培养学生的标准，在完全与国际接轨的同时，注重传递民族的、经典的教育精髓，是一种将东西方文化的精髓融为一体，东西方课程设置的切入点融为一体，满足孩子们多样需求的教育。

主持人：近些年，我们国家基础教育发展有很大发展，也面临很多问题，您对国家未来基础教育发展有哪些建议？

王广发：我参与精英管理教育事业20多年，从《社会力量办学条例》到《民办教育促进法》，再到国务院新36条“毫不动摇地支持非国有资本快速进入”，最后到教育事业大市场的政策出台。根据我的观察和实践证明，我们国家的基础教育，应当说还是很伟大的。但是，今天我们国家的地位已经不同了，参与国际事务的权利，拥有的话语权也已经今非昔比，所以我们应当转型，主动与国际接轨，参与国家组织设立的国际机构，比如上合组织、金砖国家新开发银行、亚太银行，以及所有的国际机构，甚至我们国家提出的“一带一路”以及所有涉及各个国家的商务活动、文化交流、教育交流、贸易合作、基础投资等等。

由于国家地位的变化，我们认为国家的教育，应当是贯穿于整体的，从青少年常规基础教育的改革，到高等教育、继续教育的改革，以及未来国家研究型双创型人才的培养，我认为都应当符合国际标准，只有这样，教育改革才是真正的与国际接轨。

当我们国家在全球扮演重要角色的时候，我们符合国际标准的人才能够更好的为国家服务。当然，这里涉及到机制的改革，本人认为这并不难，把发达国家多年积存的优质的科研、学术、教育资源引入中国，让我们所有的孩子享受到更多的国际先进的教育资源，让我们所有的孩子共同成长、共同实现自己的中国梦，这样才能为我们国家做出更大的贡献，才能成为有责任担当的国际公民。

在这里，我也想建议我们的教育最高行政部门，要把公立的全民教育和非国有资本、社会资本进入的精英教育，分层次、分结构地调整开来，迅速地满足全民多元化的需求，满足社会市场的需求。我想这样的教育体制，才能让拥有13亿人民的教育大国满意。

教育决定人才，人才决定未来，只有把教育的问题解决起来，才能解决各个区域，包括东部、中部、西部、东北部，以及三个“三角洲”、“两岸四地”不同的人才需求问题、国家产业结构调整问题，以及经济发展等等一系列问题。

（根据王广发校长在腾讯网教育盛典访谈整理）