肖盾：海归也要学习“土鳖精神”
2013年9月30日我叫肖盾，我是一起作业网的合伙人。一起作业网是把作业留在网站上，学生到网站上做作业。网站成立两年，有接近300万的学生用户。
我是16岁就出国留学，去英国读高中，在英国剑桥大学读两年大学和交换到美国麻省理工学院，后来又回到剑桥读了研究生，一直在攻读电子信息工程专业。毕业后在国外从事金融行业；回国后在北京奥组委工作；之后在英国创业，从事互联网教育；现在回国创业，也是从事互联网教育。
我本人出生在新加坡，16岁出国的，是在英国的一个寄宿制学校，当时在形成自己的世界观和价值观。我有10年待在国外，学习他们的语言，了解国外的文化。回国创业的一个明显特征是：“具备了从语言，知识和文化对国外的全方位了解，我们希望把全球化的视野用到现在做的事业当中去。”
我个人觉得这是一个好的时代，21世纪最缺的是人才，不管是海归还是土鳖，只要你是人才，这个时代就需要你。海归固然有很多优点，但也有很多不足。我当初到英国留学时经历了文化冲击波，现在回来国后又经历了反向的文化冲击波。
海归回国创业更多是要学习土鳖的精神和他们的真知灼见。我在招聘时，从我的合伙人到企业员工，很多人都具有本土背景，海归和土鳖需要互相学习。
这个时代对于中国来说是一个非常有意思的时代，我们的祖辈不管是不是海归都经历了战争，我们的父辈经历了文革，而我们这一代出生时恰逢改革开放，基本上就是一片繁荣，不断发展的和平年代，而留学生在国外也经历着和平的时代。中国的GDP虽然全球排名第二，但是仍然面临各种各样的问题，从医疗到教育等许多领域都需要我们的努力。这是一个很有挑战的时代，海归应该怀有自己的知识和理想，多多向本地人才学习，多为国家和社会做贡献。
留学经历开阔解决问题的思路
讲到留学经验对我创业的影响，我想和大家分享几个故事。
第一，当时我们创办一起作业网的时候，我们希望跟公立小学的老师合作，把他们原来布置在课堂上的作业发布在网上。经过第一轮调研以后，发现这个想法在训练学生英语口语的过程中很难实现。为此，我在世界范围内寻找相关的技术支持，后来我在一个国外的语音室找到了可以解决这一难题的技术“就是学生对着电脑发音，电脑就可以对他的语音进行纠正”。于是我就把这个技术产品带回国内，推荐给学校的老师免费使用，所有的老师都接受这种网上口语练习方式。
第二，当前中国教育面临最大的难题就是减负。在当前考核机制不变的情况下，我认为只能通过增加学生学习的效率来实现。经过调研发现，小学生在线下做100道题，有99题是没用的，很多都是机械的重复。因此，我们将工程增加效率的方法应用到学生作业上，通过数据的统计和优化，针对学生在作业中出现的错误，提供针对性的练习，而不是把作对的题目再做一遍，从而大大提高了学生作业的效率。
第三，国外的学习和工作给予了更多关于人生意义的思考，我一直在想，人为什么活着？我从哪里来？我到哪里去？海外的经历让我深深感到作为一个中国人的骄傲和自豪。回国后，在创业过程中时刻希望自己能真正为中国社会服务，尽自己所能去帮助政府解决社会难题。从企业文化上来说，我每天跟我的同事交流：“作为社会中的一员，人不能仅仅是简简单单是活着，而是要有理想地去活着，去追求，去创造，去真正地尊重，去净化自己。”
